各大高校都积极开发了自己的网络教学平台，各地培训组织也建设了自己的网络平台。但不管哪类网络，实际使用效果并不理想。 首先表现在界面、大模块上……
学习策略是学习者学习能力的核心内容，教育教学的主要内容是，学习者在获取知识和掌握技能技巧的同时，形成和发展学习策略。自主性学习有利于学习者学……
学生学习的自我监控是指学生为了达到预定的目标，对自身正在进行的学习活动，不断地进行积极、自觉的计划、观察、测试、反馈、控制和调节的过程。自我……
网络架设了一座桥梁，让我们之间的交流可以不受时空的限制。我们更是通过行政推动和制度建设推动着学校和学校之间、教师和教师之间、班级和班级之间、……
通过综合利用信息技术在多媒体课堂维度、网络课程维度和学习资源库维度的效能，传统教学的诸多方面发生了显著变化。教学模式组合创新了西方文化课程的……
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