1. 目标和建设规划，国家级精品资源共享课和精品开放课建设的目的是促进改变教学观念的转变，引领教学内容和教学方法的改革，通过现代信息化技术推动高等学校优质课程资源教学资源的建设。提高人才培养质量，服务学习型社会。在“十二五”期间，教育部将在原国家精品课程建设成果的基础上，合理布局，优化结构。
2. 课程范围建设，精品资源共享课以量大面广的公共基础课，专业基础课和专业核心课为重点，经过国家，省，校3级的建设，形成本科教育，高等职业教育，网络教育多层次，多类型的优质课程教学资源共建共享体系，为高校师生和社会学习者提供优质课程的教学资源。
3. 基本要求，课程资源系统完整，由网络有限开放到网络传播，充分开放。课程内容能够涵盖课程相应领域的基本知识，基本概念，基本原理，基本方法，基本技能，典型案例，综合应用，前沿专题，热点问题等内容。具有基础性，科学性，系统性，先进性，适应性和针对性等特征。要遵守国家安全，保密和法律规定，适合网上公开使用。应结合实际教学需要，以服务课程与学为重点，以课程资源的系统，完整为基本要求，以资源丰富，充分开放共享为基本目标。注重课程资源的适用性和易用性。
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