清华大学、北京大学、上海交通大学、复旦大学和国防科学技术大学等国内知名大学纷纷开展慕课试点工作,力图在内容提供、平台服务、教学运用和国外资源译介等方面做出贡献。但针对慕课平台设计与实现方面的研究材料并不多。力拓科技作为慕课平台的开发者,结合本单位基于慕课的实践,讨论一下慕课课程平台的设计,期望对当前国内高校的慕课实践提供参考。
慕课平台的系统设计既要采用超前思维、先进技术和系统工程方法,又要注意思维的合理性、技术的可行性、方法的正确性。系统的设计不但能反映当今的先进技术和理念,而且要具有发展潜力,能保证未来若干年内占主导地位。系统设计的先进性与成熟性并重,同时要考虑到近年来的应用发展特点,把先进性放在重要位置。系统设计要遵从中华人民共和国国家标准和教育部标准、教育部数据交换标准,能够与遵循上述标准的其他系统交换信息,实现信息资源一致与共享。
在考虑慕课平台的技术先进性和开放性的同时,还应从系统结构、技术措施、系统管理等方面着手,确保系统运行的可靠性和稳定性,达到最大的平均无故障时间。
慕课平台的系统设计要充分考虑学校已有的各类教学资源网站等成果,并确保与现有系统协同工作,采用分层次、模块化设计,便于系统扩展。同时,系统设计要考虑到适应应用不断升级的需要,系统的软硬件环境必须有良好的可升级性。
慕课平台在硬件、网络、数据库、应用操作权限、数据权限、身份认证等方面,提供全面的、多级别的安全防护;数据的异地备份。系统即要考虑信息资源的共享,更要注意信息资源的保护和隔离,应针对不同的应用和不同的网络通信环境,采取不同的措施,包括系统安全机制、数据存取的权限控制等。
整个平台由多个部分组成较为复杂的系统,为了便于系统的日常运行维护和管理,要求解决方案和产品必须具有良好的可管理性和可维护性,便于日常运行维护和管理。慕课平台的主要技术和产品必须具有成熟、稳定、实用的特点。其中实用性放在首位,既要便于用户使用,又要便于系统管理。
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