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信息技术的不断变革，给教育发展带来了广阔的发展前景，增添了新的发展机遇。为适应教育信息化发展，在政府的鼎力支持下，我校率先启动了教育网络组建工程，争取各方面的协助，教师集一部分，学校拿一部分，多方筹备资金，购置了第一批台电脑；实现前勤一线教师人手一机，初步组建起了校内教学资源管理网络平台。并且一并接入Internet ，实现校园间的网络沟通、校园网络与社会网络的联系。教师积极学习、使用网络技术，结合学科教学，大胆实践，敢于创新应用。在学校教务处引导下，各个教研组、备课组先后建立自己的备课网络平台，利用网络平台实施网络备课、科内教研等网络教研活动，纷纷建设了网络备课教学资源库，各科教师及时上传电子备课、多媒体课件、作业、单元测试、教研信息等教学资源。许多教师还建立了自己的主题教育网站，与学校教育平台互通有无；既打造了各具特色的教学平台，又充实了学校的教学资源；实现了教学资源共享，实现了学科教学网络化，实现了网络技术与学科教学的迅速整合；全面提高了课堂教学效率，全面促进了教师信息技术的应用能力，全面推动了学校教育网络化发展。
第二年，学校又购置第二批台电脑，实现了全年级电脑进教室，组建了网络教育班班通，推动学校教学资源网络发展更进一步；实现了教师备课和课堂教学同步发展，实现了教师教学资源与课堂学习资源共享化，方便了课堂教学，方便了任课教师的教育管理。同科教师之间实现教学资源网络共享，不同学科之间实现了教育思想、教育理念和教育方法共享，学校与兄弟学校之间也实现了教育资源共享使用，共同撑起全县城域教育管理网络。
第三年年春，学校领导审时度势，精明决策，开拓创新，组设了沂源县最先进的多媒体网络教室、学生用微机教室和电子阅览室。至此，学校教育网络建设再上新台阶，走在全市的前列，先后创建了县、市级信息技术先进学校和省级规范化学校。
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