教育资源是一种数字化的教育资源，是信息时代教育资源的重要展示形式，也是E-Learning 的重要支撑，它可以通过网络实现共享，改变资源的分布范围，扩大受众的数量，促进资源的合理配置。教育信息资源共享是指在一定的区域内，教育部门对其应有的资源打破现有界限，实行共同享用。教育信息资源的共享已经在世界各国陆续开展，尤其是美国、加拿大、英国、澳大利亚等国，基本实现了政府主导、企业资助、高校开发的信息资源共享模式。教育信息资源共享的目标是借助共享平台，将本科院校资源充分集成，搭建一个教学资源共享的平台，教学质量监控的平台，教学工作交流、教学成果展示的平台，实现教学管理、质量监控、宣传展示和管理资源共享四个基本功能，从而达到服务高校、服务社会的目的。
本科教育信息资源共享的目标是以本科教育资源为对象，由资源建设者实现资源从隐性向显性外化、从显性向显性的转化结合，供用户使用内化与社会化。然而本科教育资源内容覆盖面大，需要整合凝练，作共性需求分析与使用价值判断，结合本科教育信息资源共享的目标，资源共享需要由教育行政部门和院校合力推动，将教育管理信息、政策规章、学术交流信息、教学资源、教师队伍、人才培养等六类信息进行基于网络的共享，其中外化环节主要由教育行政部门统筹组织院校挖掘教育资源，并进行数字化处理，发布在共享平台上，结合环节强调院校各部门之间的协同合作，并开发出优质资源，实现共享。
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