目前，关于教学资源库的建设研究是各类学校教学工作者的研究热点课题。我们认为，这些研究和相关论文在体现开放二字上还做得不够。首先，什么是开放式教学资源库这一问题还没有被认识清楚。在已建成的教学资源库中，目前主要形式是应用了教学资源开放共享、用户沟通交流、用户自主建设资源、快速积累资源为核心的开放式思想。其次，开放式教学资源库与普通的教学资源库之间到底有何区别？在没有弄清这些问题之前所建的教学资源库很难实现真正的开放，至少不能很好地体现开放的精神。在弄清什么是开放式教学之后，再来谈什么是开放式教学资源库就比较容易了。
根据以上开放式教学的结论可知，开放式教学资源库，在取材上，需来自人们的生产工作实践；资源的表现形式上，需体现探索式、研究式，引导学生主动探索、研究，获取知识；在习题、试题资源上，能培养学生的创造性思维；在资源库对使用资源者的开放关系上，需体现资源使用者也是资源的提供者。
开放式教学资源库与教学资源库的开放性是两个不同的概念。开放式教学资源库是服务于开放式教学所形成的一系列资源，而资源库的开放性，是对资源库的使用者来说的，资源库系统准许资源库的使用者有条件地介入，其内涵是资源库具有开放性措施和表现形式，具体体现为用户贡献和共同创作。通过资源库的使用者的介入，不断完善对现在资源的理解甚至新增资源库资源。开放式教学对其教学资源库本身也要求具有开放性，而资源库的开放性是其发展、完善，延长资源库生命周期的重要保证。一个不具备开放性的教学资源库是不具备较强生命力的。
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