网络课程是呈现于网络上的学习课程，可以作为传统教学的辅助工具，也可以成为教学的主流手段。在目前教育信息化建设如火如荼的时节，网络课程的建设也变得愈发重要。网络课程可以加强专业的建设，实现以人才培养为核心，支持专业管理员、教师、学生和社会有效互动的教学模式。突出课程的教师的特色，是整合网络教学平台的基础。
很多学校都建立了自己的网络课程，但是能以有效方式进行管理，形成统一管理平台，就是网络课程平台的却不多。网络课程平台必须拥有几点特色：
1、需要支持学校网络课程的建设、申报和评审；
2、提供课程建设的各类信息，比如课程信息、精品资源共享课、教学团队等；
3、实现网络课程与日常教学的完美结合，形成有机的教学整体；
4、对课程的建设的过程及更新，以及师资队伍、学术科研、人才培养等课程建设的重要信息进行全方位、多途径展示。
目前也有部分院校建设起了自己的网络课程平台，做的好的还被其他学校借鉴和使用。但是因为每个学校的教学方式都一样，网络课程使用的效果好坏，也要符合教师自己的教学风格才能达到最好的效果。
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