教学资源库可由全部对学校教育教育活动有利用性的文字、图像、音频、视频，动画等品种构成。教案、课件、积件、资料、论文、试题、课堂实录等都是教学资源库建设中可收集的内容。而重要文件较大的多媒体资料，如电视节目实录、活动录像、影片及视频剪辑的收集与收拾显得更有意义，这不但可以节约老师们的许多时间，还大大减少了视频文件下载占用有限的出口带宽这一局域网难题的呈现几率。
教学资源库缔造是项艰难的系统工程，参与者在工作中常常要耗费许多的时刻和精力，长年累月不分日夜是经常的，应有甘于孤寂的定力、乐在奉献的精神，能忍耐孤独与孤寂。耐得住孤寂的终极效果用蓄势待发来描述倒也恰如其分，也即是当教学资源库缔造到必定规划之时，成效定会有所闪现，工作成绩自然会得到领导和师生们的认可和欣赏，自己的个人价值也必定会得到实现。
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