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校园在精品课程建造方面有必要拟定一些准则和保障来确保工作是否到位，还要明确规定精品课程建造的方案、方针、实施策略和经费运用管理方法，同时各个二级学院都应该依据本专业建造的特色来相应地拟定和完善精品课程建造的有效管理方法，还有，课程建造的经费也得到确保。
有些课程它的建造内容很多，尤其是在创建“精品课程”的过程中要求很高，比方说师资队伍的建造、教材、教学大纲和多媒体课件、教案、教育方法和教育手段的变革、练习题目、实践与实验教学、教育评价等等，校园需求大力投入经费进行建造，当然会优先确保好资金的到位。校园公共经费建造不只直接投入精品课程建造，比方双语教育示范课程、试验课程建造项目、网络课程建造等，还经过专业建造划分到学院，由学院依据各专业特征需求，依照国家级精品课程的规范和需求，有方案、组织地全方位打开课程建造。最终，形成了对应的激励机制，校园拟定的办法会对在课程建造方面获得明显效果的个人或团体给予一定的奖励。
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